Falcão, R. D. . e Medeiros Neta, O. M. de . (2021) “Teatro ou educação do absurdo? Análise da peça ‘A Lição’”, Ensino em Perspectivas, 2(4), p. 1–26. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/5932 (Acessado: 24 novembro 2024).