Araújo, C. G. e Rebolo, F. (2021) “Quando a Arte é a base para uma Educação Inovadora: um estudo de caso”, Ensino em Perspectivas, 2(2), p. 1–14. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/4779 (Acessado: 24 novembro 2024).