Andrade, M. P. de, Castro, L. J. de e Lopes, M. da C. (2023) “Inclusão e acessibilidade no Ensino Médio: relato de experiência a partir do estágio supervisionado ”, Ensino em Perspectivas, 4(1), p. 1–14. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/11725 (Acessado: 22 julho 2024).