SOUZA, R. da C. .; VIANA, T. V. . As práticas educacionais presentes no romance Torto arado segundo a teoria de Paulo Freire. Ensino em Perspectivas, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–11, 2022. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8748. Acesso em: 18 maio. 2024.