MOURA, A. S. B. .; SOUSA, F. V. P. de . O fanzine e a criatividade nas aulas remotas . Ensino em Perspectivas, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 1–9, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6234. Acesso em: 8 maio. 2024.