FALCÃO, R. D. .; MEDEIROS NETA, O. M. de . Teatro ou educação do absurdo? Análise da peça “A Lição”. Ensino em Perspectivas, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1–26, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/5932. Acesso em: 1 maio. 2024.