SILVA, E. G. da; MOURA, M. L. de . A monitoria da disciplina de história da educação brasileira em tempos de pandemia da Covid-19 . Ensino em Perspectivas, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 1–8, 2021. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6286. Acesso em: 24 nov. 2024.