Teixeira, M. G. P., Evaristo, A. L. G. de C., & Gomes, T. R. P. (2025). Consciência fonológica: o uso do quebra-cabeça silábico em atividades de alfabetização. Ensino Em Perspectivas, 6(1), 1–13. https://doi.org/10.52521/enpe.v6i1.16605