Teixeira, M.G.P., Evaristo, A.L.G. de C. e Gomes, T.R.P. 2025. Consciência fonológica: o uso do quebra-cabeça silábico em atividades de alfabetização. Ensino em Perspectivas. 6, 1 (nov. 2025), 1–13. DOI:https://doi.org/10.52521/enpe.v6i1.16605.