TY - JOUR AU - Freitas, Joseane Ibiapina AU - Barbosa, Rozilda Pereira PY - 2020/07/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Formação e trabalho docente: uma reflexão sobre a hora-atividade no município de Crateús-CE JF - Ensino em Perspectivas JA - EnPe VL - 1 IS - 2 SE - Artigos DO - UR - https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/4654 SP - 1-12 AB - <p>O trabalho intitulado “Formação e Trabalho docente: uma reflexão sobre a hora-atividade no município de Crateús-CE”, busca apresentar resultados alcançados a partir da escrita de um texto monográfico. É discorrido inicialmente sobre as bases históricas e legais que asseguram a existência do momento conhecido como hora-atividade docente, compreendendo também uma pesquisa de caráter documental, apoiada em leis nacionais e municipais, somadas a duas entrevistas, realizadas com a contribuição de líderes sindicais. De início realizou-se pesquisas na literatura e escolhidos os escritos de Ferreira (2016), Scholochuski (2017), Furtado e Aguiar (2019), dentre outros autores que discutem a temática em questão. Mediante a realização do trabalho concluiu-se que a conquista do direito a hora-atividade docente especificamente no município de Crateús foi fruto de uma grande luta dos professores, o que garantiu o pioneirismo do município no que se refere a implementação desse importante direito para a categoria e para um projeto de educação.</p> ER -