@article{Eça_Coelho_2021, title={Planejamento e construção do projeto político pedagógico: algumas considerações}, volume={2}, url={https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/5311}, abstractNote={<p>O artigo objetiva discutir e refletir sobre algumas questões referentes ao planejamento e construção do Projeto Político Pedagógico – PPP, apresentando sugestões para elaboração e as condições necessárias para a sua implementação no âmbito da Educação Básica. Sendo assim, é possível perspectivar uma educação de qualidade social, bem como ampliar a participação ativa da comunidade escolar de forma significativa, podendo ajudá-la também a transformar a realidade cotidiana com abertura para novas possibilidades de mudanças no ambiente escolar. Com base na pesquisa bibliográfica de autores clássicos e contemporâneos, comungamos da ideia de que o trabalho de elaboração e implantação de um projeto pedagógico é, sobretudo complexo, ao mesmo tempo inovador e emancipatório, considerando a escola como espaço temporal de construção que permite a realização dessa ação política de modo colaborativo e compromissado com os objetivos comuns. E, sua relevância estará na mobilização dos atores envolvidos na busca de alternativas para alcançar o sucesso escolar.</p>}, number={2}, journal={Ensino em Perspectivas}, author={Eça, Antoniclebio Cavalcante and Coelho, Lívia Andrade}, year={2021}, month={mar.}, pages={1–14} }