PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE SOBRAL E LUDICIDADE NA ESCOLA CARMOSINA FERREIRA GOMES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Francisco Jamison Liberato Sousa
  • Antônio Alysson Gomes Azevedo
  • Marcelo de Sales Aragão
  • Francisco Wesley Araújo da Silva

Palavras-chave:

História de Sobral; Patrimônio Histórico; Ludicidade na escola

Resumo

Este trabalho traz um relato de experiência dos bolsistas do subprojeto de História da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) na escola Carmosina Ferreira Gomes, na utilização do patrimônio cultural para o processo de ensino-aprendizagem para compreender a experiência humana ampla e complexa, sendo possível compreendê-la através de suas diversas manifestações.

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Publicado

2018-12-04

Edição

v. 9 n. 18 (2018): DOSSIÊ PIBID E O ENSINO DE HISTÓRIA

Seção

ARTIGOS

Licença

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