O HOLOCAUSTO NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA (1964-2011)

Resumo

O presente artigo analisa como livros didáticos brasileiros, datados entre os anos de 1964 e 2011, abordaram a Segunda Guerra Mundial, detendo-se, especialmente, nas menções ao genocídio em massa conhecido como “Holocausto”. Em sequência cronológica, a pesquisa apresenta mudanças e permanências nas narrativas sobre o conflito, destacando que o Holocausto, antes, praticamente omitido, a partir da metade da década de 1990, passa a ganhar cada vez mais espaço na literatura didática. Apesar do contínuo crescimento da temática, conclui-se que as informações sobre o episódio ainda são incompletas ou dúbias, e as interpretações, insatisfatórias.