1.
Pires P, Avelar TH, Nogueira dos Santos T. Metodologia ativa: uso do Youtube para Ensino-Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral. RevCCC [Internet]. 16º de março de 2022 [citado 4º de maio de 2024];2(1). Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/7096