Fontoura Motta, Gabriel. „Teatro Como Educação Não Formal: Sensibilidade Pedagógica, inclusão 60+ E Pensamento crítico Em Contextos Digitais“. Conexão ComCiência 2, no. 5 (März 18, 2025). Zugegriffen Dezember 5, 2025. https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/14610.