[1]
M. J. dos Santos, S. P. Martins, R. M. Andrade Vaz de Mello, e V. . Catão, “Educação Química versus Educação Híbrida: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica”, RevCCC, vol. 2, nº 1, fev. 2022.