F. L. Tumbo, C. M. Maluleque, J. A. de Freitas Pontes Junior, e J. J. dos Santos Fringe, “ENSINO E APRENDIZAGEM NO MODELO HÍBRIDO EM MOÇAMBIQUE: UMA JUSTAPOSIÇÃO OU PARADOXO?”, RevCCC, vol. 5, nº 3, ago. 2025.