Pires, P., Avelar, T. H. . e Nogueira dos Santos, T. . (2022) “Metodologia ativa: uso do Youtube para Ensino-Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral”, Conexão ComCiência, 2(1). Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/7096 (Acessado: 5 maio 2024).