Magalhães, F. A. L., Moraes, I. C. M. e Queiroz, C. L. A. de (2025) “Vivência e pertencimento no Ensino Fundamental: a aula de campo como estratégia de Educação Ambiental na escola do campo Joaquim Almeida”, Conexão ComCiência, 6(1). doi: 10.52521/revccc.v6i1.16809.