OLIVEIRA DE SOUSA, J.; DE CARVALHO GUERRA, M. E.; MELO DE CASTRO, M. M.; GOMES TORRES, C. M. As contribuições de uma sequência didática investigativa para a alfabetização científica dos estudantes durante o ensino sobre poluição da água e seus impactos no ambiente. Conexão ComCiência, [S. l.], v. 6, n. 1, 2025. DOI: 10.52521/revccc.v6i1.15858. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/15858. Acesso em: 9 jan. 2026.