Tumbo, F. L., Maluleque, C. M., de Freitas Pontes Junior, J. A., & dos Santos Fringe, J. J. (2025). ENSINO E APRENDIZAGEM NO MODELO HÍBRIDO EM MOÇAMBIQUE: UMA JUSTAPOSIÇÃO OU PARADOXO?. Conexão ComCiência, 5(3). https://doi.org/10.52521/revccc.v5i3.14343