dos Santos, M.J., Martins, S.P., Andrade Vaz de Mello, R.M. e Catão, V. 2022. Educação Química versus Educação Híbrida: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica. Conexão ComCiência. 2, 1 (fev. 2022).