Abrantes Nobre L. ENTRE O ANALFABETISMO E O “REGRESSO DA SENSIBILIDADE”: O DESAFIO DE ABORDAR A LITERATURA NO ENSINO DE HISTÓRIA. CENTÚRIAS [Internet]. 2º de julho de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];3(6):50-65. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/centurias/article/view/15592