Abrantes Nobre, Luciana. “ENTRE O ANALFABETISMO E O ‘REGRESSO DA SENSIBILIDADE’: O DESAFIO DE ABORDAR A LITERATURA NO ENSINO DE HISTÓRIA”. CENTÚRIAS - Revista Eletrônica de História 3, no. 6 (julho 2, 2025): 50–65. Acessado dezembro 5, 2025. https://revistas.uece.br/index.php/centurias/article/view/15592.