COUTINHO NEVES AMERICANO REGO, F.; AMARAL DA FONTOURA, H. Narrativas de professores iniciantes sobre seus processos de inserção profissional docente. GPOSSHE notebooks, [S. l.], v. 4, n. Unico, 2021. DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v4iUnico.6730. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/article/view/6730. Acesso em: 22 jul. 2024.