Rodrigues, R.L., Braga, E.M. e Magalhães Júnior, A.G. 2025. Paradigma social emergente:: a educação como instrumento de inclusão digital. Cadernos do GPOSSHE On-line. 9, 2 (dez. 2025). DOI:https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v9i2.13076.