Ribeiro JPM, LIMA RMC, GOMES DDM. USO DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA SOB A ÓTICA DAS TRÊS LEIS DE NEWTON. CECiT [Internet]. 18º de dezembro de 2019 [citado 24º de novembro de 2024];1(2):8-28. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CECiT/article/view/1535