[1]
J. P. M. Ribeiro, R. M. . C. LIMA, and D. D. M. GOMES, “USO DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA SOB A ÓTICA DAS TRÊS LEIS DE NEWTON”, CECiT, vol. 1, no. 2, pp. 8–28, Dec. 2019.