J. P. M. Ribeiro, R. M. . C. LIMA, e D. D. M. GOMES, “USO DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA SOB A ÓTICA DAS TRÊS LEIS DE NEWTON”, CECiT, vol. 1, nº 2, p. 8–28, dez. 2019.