Ribeiro, João Pedro Mardegan, Ruth Myllena Conceição LIMA, and Daniel Dantas Moreira GOMES. 2019. “USO DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA SOB A ÓTICA DAS TRÊS LEIS DE NEWTON”. Cadernos De Ensino, Ciências & Tecnologia 1 (2):8-28. https://revistas.uece.br/index.php/CECiT/article/view/1535.