Silva, F. A., & Pereira, W. C. (2023). AS DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO TEORIA DOS NÚMEROS. Cadernos De Ensino, Ciências & Tecnologia, 1(1), 75–88. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/CECiT/article/view/956 (Original work published 24º de fevereiro de 2019)