Silva, F. A. (2019). APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA APLICAÇÃO DA TEORIA DE AUSUBEL PARA APRENDIZAGEM DE DISTÂNCIA ENTRE DOIS PONTOS. Cadernos De Ensino, Ciências & Tecnologia, 1(1), 118–130. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/CECiT/article/view/955