Araújo, B. G. de O., Fernandes, T. G., & Cruz, M. L. B. da. (2021). O ENSINO DE GEOGRAFIA E SUAS PRÁTICAS DOCENTES: UM ESTUDO DE CASO. CADERNOS DE ENSINO, CIÊNCIAS &Amp; TECNOLOGIA, 2(4), 115–131. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/4681