A história como meio para a recomposição de aprendizagem das operações aritméticas: uma disciplina eletiva proposta no Ensino Médio. BOCEHM [Internet]. 6º de fevereiro de 2026 [citado 11º de abril de 2026];12(34):1-16. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/17097