Uma vivência didática: Ensino de Matemática numa Cibercultura impulsionada pela pandemia do Coronavírus. BOCEHM [Internet]. 17º de junho de 2021 [citado 26º de abril de 2026];8(23):814-28. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5074