AMARAL, F. H. N.; LAVOR, O. P. Ensino de conjuntos e funções a partir de uma sequência didática mediada por ferramentas tecnológicas. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 10, n. 28, p. 1–17, 2023. DOI: 10.30938/bocehm.v10i28.8528. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/8528. Acesso em: 8 maio. 2024.