PEREIRA, P. S. F.; BRANDEMBERG, J. C. Discutindo potencialidades de textos antigos para o ensino fundamental em Matemática. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 9, n. 26, p. 227–241, 2022. DOI: 10.30938/bocehm.v9i26.8008. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/8008. Acesso em: 11 ago. 2022.