MENDONÇA, A. F.; BORGES NETO, H. NICOLE ORESME: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS PARA USO EM SALA DE AULA. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 3, n. 9, p. 48–62, 2018. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/53. Acesso em: 2 maio. 2024.