CURY, H. N.; LIMA, I. G. de; SAUER, L. Z. ENSINO DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 4, n. 12, p. 41–51, 2018. DOI: 10.30938/bocehm.v4i12.24. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/24. Acesso em: 30 abr. 2024.