ARAÚJO NETO, J. N. de .; LIMA, F. J. de; SOUSA, D. E. B. de. Abordagem do conceito de limite apresentado por James Stewart e suas contribuições para a aprendizagem e formação de professores de matemática. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 1139–1154, 2021. DOI: 10.30938/bocehm.v8i23.4977. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/4977. Acesso em: 24 nov. 2024.