A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA APRESENTADA ATRAVÉS DE VÍDEO DIDÁTICO: UMA ALTERNATIVA INSTIGANTE. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 66–76, 2018. DOI: 10.30938/bocehm.v3i7.67. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/67. Acesso em: 12 abr. 2026.