Elementos da História Social da Educação Matemática no Brasil: O caso dos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática. (2023). Boletim Cearense De Educação E História Da Matemática, 10(29), 01-26. https://doi.org/10.30938/bocehm.v10i29.10527